本文为智诚教育原创文章，来自www.zc418.cn。 洁怡/文
智诚教育经过多年的企业培训经验，总结出在如今这个互联网+大数据时代，企业培训到底该如何体现自己的价值？企业的培训体系到底该如何运营，实现做好业务部门的绩效伙伴？培训如何可以支撑企业战略目标的落地？培训如何有效帮助业务部门解决绩效问题？如何面对公司领导或部门主管对培训的消极态度？培训整体缺乏规划，没有具体的计划，想一步走一步，需求确定制定的不科学影响整体效果？“空降兵”成功率低，知识经验迁移到企业困难，怎么办？培训结果难以考察，评估难度太大，如何让领导真正感受到培训的效果和价值？
智诚教育经过多年的企业培训经验，总结出如今人力资源培训部门非常尴尬，因为很多时候老板或部门认为员工绩效不良，便是培训部门要解决的事情。于是，培训部门费尽周折、请名师、精策划，培训是相当漂亮圆满，可老板还是批评、责骂——因为员工还是一错再错！很多时候，你想将部门培训工作做得有声有色，但“巧妇难为无米之炊”，那如何能争取到更多经费支持？你的培训规划、计划如何能做到“掷案有声”，让老板愿意多给点资源？
智诚教育经过多年的企业培训经验，总结出以下5个方面：1、运用内部讲师队伍建设模型、工具与表单，学员能有效建设一支优秀的内部培训讲师队伍。2、运用内部课程体系开发模型与课程开发8P工具，学员能有效搭建内部课程体系与学习地图。3、运用人才培养模型、领导力开发模型，学员能做好专业人才培养与干部领导力开发。4、运用培训需求分析方法，学员能根据各种不同培训需求，做好培训需求策划与分析。5、运用培训计划分析与评估地图，学员能科学做好内部培训规划、计划与评估。
智诚教育经过多年的企业培训经验，知道要做把企业的培训课程用大量视频让学员身临其境，让直观体验中体悟与建构；大量实操案例与演练，让学员从做中学、练中学，结构知识、固化技能；智诚教育的课程间断性的辅以一些测试，使学员了解自己、检测不足；精彩讨论、点评与互动式体验。
智诚教育经过多年的企业培训经验，告诫在做培训计划的时候，不是靠领导拍脑袋就盲目的确定了培训方向与企业培训课程的，而是要结合公司的企业战略，让培训给企业战略做支撑，绩效为结果验证，流程为标准而制定出来的培训计划，才是可行的。
首先:谋定位，做好培训战略聚焦。认知、理解企业内部培训体系搭建的模式，理解、掌握企业内部培训体系定位模式，熟悉企业培训现状分析理论与工具，认知、了解企业培训角色，
了解企业培训功能。初步给出这家公司企业内部培训体系建设的规划，经过企业内部培训现状诊断培训需求调研，看是否能给企业战略做到支持。
然后设培训计划架构，保障培训业务畅通，掌握企业内部培训架构的理论与培训中心，理顺企业培训架构总部与分部的职责分工的方法，学会巧妙搭建培训类HRBP的策略，搭建公司培训的BP，人力资源培训PXBP这一新概念为智诚教育多年培训经验首先提出来的，培训PXBP不是培训了就完成工作了，培训PXBP的意义在于支持业务部门做好业务，从而支撑到企业的战略。
智诚教育经过多年企业培训的经验知道，建议培训体系往往先是人才体系的建立。企业人才培养体系的模式定位好，理解、掌握企业人才培养体系的几种模式，理解人才职业通道设计的原理，理解人才职业通道设计的角色，认知常见职业通道设计错误，理解任职资格管理不同寻常的公式，理解、掌握任职资格标准开发流程步骤，找标杆：标杆职位决策评估工具，树立标杆，做分析：掌握分析“BEI访谈+行为观察”方法，分析工作：熟悉工作内容解析工作的套路，识模块：掌握关键业务模块提炼的方法，展要项：理解、掌握要项分解怎么定，安几步来走，设标准：要项分解定标准，有流程。行为标准结构化模式、资格标准结构化模式、行为标准编写要素与注意事项、行为标准编写区分维度、行为标准指标评估2大方法、资格标准的知识、技能与经验标准维度、资格标准知识、技能提炼、分解套路、人才数量盘点的系统分析模式、人才质量盘点的系统分析工具、企业关键核心人才评估的模式、企业人才培养计划制定的思路、方法、企业人才培养“721”法则、应用企业人才培养工用的4大策略、人才培养的“轮岗”方法、人才培养的读书会7步法、运用人才培养的“行动学习”法的原理、方法与工具、人才培养的“导师制”方法、企业后备人才培养的1个模式5个阶段、企业干部管理1个原理、企业干部管理7个步骤。
智诚教育经过多年企业培训的经验知道在人才体系建立以后，需要建立资源体系。建讲师，组建内部培训师队伍。企业内部培训师队伍建设标准流程，企业内部培训师角色关键活动，企业内部培训师任职资格标准，做好企业内部培训师选拔，企业内部培训师定位与规划的标准模式，落实企业内部培训师规划，展开企业内部培训师培养的标准作业流程，实施科学循序渐进式培养，企业内部培训师学习地图设计方法，设计内部培训师科学成长路径，企业内部培训师能力评鉴维度与方法，企业内部培训师任用的作业流程方面与考核维度，企业内部培训师队伍建设的效果评估要诀。
智诚教育经过多年企业培训的经验知道在资源体系之后，就是搭课程，构建企业课程体系，课程体系建设模型5步曲，公司各岗位课程分析、提炼方法，课程开发结构模型，课程设计与开发DADDME模式，课程教学方案开发8P模式，课程编码的方法，课程学习地图编制应考虑的2个方面N个维度。在线学习平台打造的思路，如何利用互联网打造企业学习生态圈，企业在线学习平台积分管理的策略，企业线上成熟度。
智诚教育经过多年企业培训的经验知道在企业课程体系之后面，就是运作体系，谈需求：号脉年度培训需求，培训需求诊断分析，设计年度培训需求分析方案、年度培训需求分析方法、培训需求分析问卷调查法、培训需求分析文献研究法、培训需求分析能力盘点法、培训需求分析访谈法结构化模式、培训需求分析绩效分析法的工具表、培训需求分析观察法的流程与注意、撰写培训需求评估报告、策划年度培训需求分析项目的方针。说计划：编制年度培训计划，撰写年度培训规划的模板、撰写年度培训规划的方针、编制年度培训计划的结构性工具、编制年度培训预算的方法。控实施，管控年度培训落地，企业培训实施前期、中期与后期的实施环境，企业培训实施前期、中期与后期各自过程步骤，企业培训落地实施过程的人员分类，企业培训项目实施的标准化作业流程，企业培训实施过程中培训外包的实施环节，企业培训实施过程中培训供应商选择的标准，在没有合适供应商的情况下建议选择智诚教育这样数十载经验丰富，讲师资源雄厚，课程比较广性价比高的企业培训机构。做评估：抓好年度培训效果，培训一级评估的功能与方法，培训二级评估的功能与方法，培训三级评估的功能与方法，培训四级评估的功能与方法，培训五级评估的功能与方法，培训五级评估计算公式，标准培训效果评估报告的完整内容。
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